啟示短文閱讀答案

啟示短文閱讀答案篇一：?jiǎn)⑹?尤今 閱讀答案

小升初語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練《啟示 尤今》

【閱讀理解原文】

這是發(fā)生在童年的一件小事。我的爸爸或許已經(jīng)把它忘了，然而，這件事，卻對(duì)我的一生有著莫大的 []。

那年我九歲。一日，我坐在靠門(mén)邊的桌前寫(xiě)大字。門(mén)鈴響了，爸爸開(kāi)門(mén)，是鄰居。兩人就站在大門(mén)外交談。

那天風(fēng)很猛，把我的大楷本子吹得"啪啪"作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門(mén)，猛地把門(mén)一推，然而，大門(mén)由于碰到障礙物反彈回來(lái)；與此同時(shí)，我聽(tīng)到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊叫聲。

門(mén)外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一團(tuán)，好像連頭發(fā)也痛得一根一根地站了起來(lái)，而他的十根手指呢？怪異地纏來(lái)扭去。一看到我伸出門(mén)外一探究竟的臉， 父親即刻[]地?fù)P起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌還沒(méi)有蓋到我的臉上來(lái)，便頹(tuí)然放下，我的臉頰，僅僅感受到一陣風(fēng)而已。 鄰居以[ ] 的口氣對(duì)我說(shuō)道："你太不小心了，你父親的手剛才扶在門(mén)框上，你看也不看，就把門(mén)用力關(guān)上??"��！原來(lái)我?guī)缀醢寻职值氖种笂A斷！ 我偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓著手指，沒(méi)有看我。

十指連心，父親此刻[ ]的痛楚，我當(dāng)然知道，但是，當(dāng)時(shí)的我，畢竟只是一個(gè)九歲的兒童，我所關(guān)心的，所害怕的是父親到底會(huì)不會(huì)再揚(yáng)手打我。 當(dāng)天晚上，父親五根手指浮浮地腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我無(wú)意中聽(tīng)到父親對(duì)母親說(shuō)道："我實(shí)在痛得極慘，原想狠很打他一個(gè)耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想我是自己把手放在夾縫處的，錯(cuò)誤在我，憑什么打他！" 父親的幾句話，給了我畢生受用的無(wú)窮的啟示。謝謝您，爸爸！

1、本文原題為“啟示”，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，另擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。 答：

2、第11段“父親不會(huì)”單獨(dú)成段，請(qǐng)你仔細(xì)體會(huì)，說(shuō)說(shuō)其中的內(nèi)涵和作用。 答：

3、文中畫(huà)橫線的句子屬于神態(tài)描寫(xiě)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。

答：

4、根據(jù)文意，給文章最后一段補(bǔ)寫(xiě)出“啟示”。

答：?jiǎn)⑹荆?/p>

。

答案：

1、參考示例：小事不小

2、父親根本就舍不得打“我”。突出父親因?yàn)樯類?ài)著“我”而原諒“我”，“我”擔(dān)心被打是多余的。

3、突出父親受傷后極度痛苦的情狀，與下文父親舍不得打“我”形成鮮明對(duì)比。

4、參考示例一：犯了錯(cuò)誤，必須自己承擔(dān)后果。不可遷怒他人，不可推卸責(zé)任。（能答出第一句即可）參考示例二：在怨恨別人之前，先想一想自己錯(cuò)在哪里

啟示短文閱讀答案篇二：美的啟發(fā)閱讀題及答案

美的啟發(fā)

我家住在古城一角，窗外有一塊難得的空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我（制 治）了一個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看一眼。這里仍舊垃圾成堆，臭氣熏天。為此我們一家人傷透了腦筋。

一個(gè)星期天的早晨，爸爸、媽媽嘀咕了一陣，然后興奮地告訴我一個(gè)好主意。我聽(tīng)了，樂(lè)得直拍手。于是我們?nèi)�家一齊動(dòng)手，先將垃圾鏟成一堆，接著從河邊挑來(lái)石塊，砌成一個(gè)橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫（féng fèng）處勾出十分好看的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，（栽 載）上各種花苗，還就近挖來(lái)了兩籠翠竹，種在花壇的東西兩旁。一天工夫，這兒完全變成了另一番景象。附近的居民［不但］沒(méi)來(lái)這兒倒垃圾，［而且、還］紛紛把家里珍貴的花木慷慨地奉獻(xiàn)出來(lái)，為這小小的花圃增（zēng zèng）美添色。

春去秋來(lái)，昔日的空地已經(jīng)是花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢，成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來(lái)這兒休息聊天，看書(shū)下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！

窗外，飄散著動(dòng)人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外、小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)地歌唱……看著窗外那幅人與自然相映成趣的風(fēng)景圖，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人熱愛(ài)美，創(chuàng)造美！

1、在文中（）內(nèi)選擇正確的字或讀音，在下面畫(huà)上“—”。

2、在文中［］里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

3、概括第二自然段的意思： 這個(gè)垃圾場(chǎng)因著爸爸的一個(gè)主意變 成了一個(gè)花園 更美了 鄰(轉(zhuǎn) 載于:m.serialtips.com 蒲公 英文摘:啟示短文閱讀答案)居不但沒(méi)來(lái)這兒倒垃圾，而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來(lái)，

4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。仍舊（ 依舊 ） 慷慨（大方 ）

5、給畫(huà)線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，在序�?hào)上打“√”。

① 我們傷透了腦筋。a、穿過(guò)；b、程度深；c、顯露 ② 我聽(tīng)了，樂(lè)得直拍手。a、公正；b、不斷地 c、不彎曲

6、為了讓空地變得干凈美麗起來(lái)，“我”想了幾個(gè)辦法？分別是什么？奏效的那個(gè)辦法好在哪里？

2個(gè)辦法一個(gè)是制禁止倒垃圾”的木牌 ； 另一個(gè)是這個(gè)垃圾場(chǎng)變成了一個(gè)花園 只有用美，才能啟發(fā)更多的人熱愛(ài)美，創(chuàng)造美！

7、文章在寫(xiě)“我”和爸爸媽媽修筑花壇的段落里，運(yùn)用了大量的動(dòng)作描寫(xiě)，請(qǐng)用“○”把動(dòng)詞圈出來(lái)

啟示短文閱讀答案篇三：花的啟示閱讀答案

花的啟示 在我家的小院里，種著兩種花——牽�；ê陀舸喊�。這是兩種品格不同的花。 牽牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纖細(xì)的身體那樣柔弱，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的侵襲下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。 春暖花開(kāi)的季節(jié)，牽牛花開(kāi)出一朵朵色彩艷麗的花。它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開(kāi)出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，非常淡雅，但它并沒(méi)有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。一進(jìn)入秋天，牽�；�枯黃的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸長(zhǎng)的莖露出干燥的地面，待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。 在社會(huì)上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實(shí)堅(jiān)強(qiáng)。有的人取得一點(diǎn)成績(jī)就居功自傲，有的人默默無(wú)聞地為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無(wú)論遇到什么挫折都毫不畏懼，對(duì)未來(lái)充滿信心。這是兩種截然不同的人。 花沒(méi)有思維，它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有頭腦的，能自己決定怎樣做人。1.選擇正確答案�！帮h飄然”應(yīng)解釋為（ ）。 A.驕傲起來(lái) B.隨風(fēng)飄舞正確答案：A2.選擇正確答案�！霸俣取敝械摹岸取弊謶�(yīng)解釋為（ ）。 A.度過(guò) B.次正確答案：B3.選擇正確的說(shuō)法。 A.1到3小節(jié)具體寫(xiě)牽牛花的膚淺軟弱和郁春棒的扎實(shí)堅(jiān)強(qiáng)。 B.社會(huì)上有的人像郁春棒，有的人像牽�；�，看你自己決定怎樣做人。 C.牽牛花的特點(diǎn)是膚淺，驕傲自大。 D.郁春棒的特點(diǎn)是腳踏實(shí)地，勇往直前，不炫耀，無(wú)私奉獻(xiàn)。正確答案：A B C D4.圍繞“花是沒(méi)有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，能自己決定怎樣做人�！边@段話說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。答：答案解析：參考答案：花的命運(yùn)不能靠自己掌握，而人可以掌握自己的命運(yùn)，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)地做人就是根本。

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