短文七顆鉆石

短文七顆鉆石篇一：人教版三年級(jí)下冊(cè)七顆鉆石

教案示例

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)11個(gè)生字(其中2個(gè)多音字)及新詞，認(rèn)讀5個(gè)字，能用“清澈”造句、

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，了解七顆鉆石的來(lái)歷。

3、有感情地朗讀課文。背誦6、7自然段。

4、展開想象，感受小姑娘美好的心靈。

教學(xué)重點(diǎn)

了解小姑娘的水罐發(fā)生了哪些變化。

教學(xué)難點(diǎn)

體會(huì)小姑娘美好的心靈與七顆鉆石的關(guān)系。

教具準(zhǔn)備

詞語(yǔ)、句子卡片，媒體資源：課件《七顆鉆石》

教學(xué)時(shí)間

2課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們聽過(guò)蘇聯(lián)卡泰耶夫?qū)懙耐�話故事《七色花》嗎�?有或沒(méi)有)

《七色花》講的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣實(shí)現(xiàn)自己和他人的愿望的事，表現(xiàn)了珍妮愿意為別人帶來(lái)幸福和快樂(lè)的好品質(zhì)。今天我們將認(rèn)識(shí)一位和珍妮同樣善良的小姑娘，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)童話故事《七顆鉆石》。 板書： 七顆鉆石

二、初讀課文，認(rèn)讀本課生字新詞，初步感知課文內(nèi)容。

先聽范讀，再自由讀課文，借助課后生字表，認(rèn)讀字表或查字典讀準(zhǔn)字音。

認(rèn)讀生字詞，認(rèn)讀字詞及句子。

水井 干涸 干枯 干渴而死

很久很久以前，地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)。所有的河流和水井都干涸了，草木叢林都干枯了，許多人和動(dòng)物也都干渴而死。

(學(xué)生讀后老師說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)的故事就發(fā)生在這樣的情況下，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x這句話感受當(dāng)時(shí)的環(huán)境�！�)

絆倒 遞給 一瞬間 水罐

就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。

接著 一股 清澈

這時(shí)，突然從水罐里射出七顆閃閃發(fā)光的鉆石，接著從里面涌出一股清澈，新鮮的水流。

再讀課文，在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上把句子讀通順，讀流利。

三、朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

默讀課文思考：課文寫了一件什么事？

默讀后按提示說(shuō)一說(shuō)：

這篇課文寫的是：誰(shuí)干什么，結(jié)果怎么樣的一件事。

這篇課文寫的是：一個(gè)小姑娘為生病的母親找水，水罐變成金的涌出清水，射出七顆鉆石升上天空的一件事。

(如果再加上“大旱之年”更好)

小姑娘為生病的母親找水，水罐為什么會(huì)發(fā)生變化呢？請(qǐng)你自由朗讀課文三至六自然段想一想。

指導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)課文第三自然段。

①請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀第三自然段，然后說(shuō)說(shuō)從中知道了什么？

②當(dāng)小姑娘發(fā)現(xiàn)水罐里裝滿了清亮，新鮮的水時(shí)什么表現(xiàn)？

(喜出望外 想喝個(gè)夠 決定留給媽媽)

說(shuō)說(shuō)“喜出望外”什么意思？

小姑娘為什么會(huì)喜出望外？讀讀課文中的句子，說(shuō)說(shuō)自己的理解。(找了很多地方找不到，很累很辛苦)

③你從中感受到小姑娘是一個(gè)怎樣的人結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)自己的理解。(有孝心)板書：孝心

師小結(jié)：正是因?yàn)樾」媚镉幸活w純潔的孝心，使空空的水罐裝滿了清亮新鮮的水。

④帶著自己的感受有語(yǔ)氣地朗讀第三自然段。

小組學(xué)習(xí)四至六自然段。

①課件出示小組合作要求：

讀一讀四至六自然段；

說(shuō)一說(shuō)，在什么情況下水罐又發(fā)生了怎樣的變化？從中體會(huì)出小姑娘是一個(gè)怎樣的人？

②小組匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。

四、回歸課文整體，深入理解課文內(nèi)容。

有感情朗讀全文，思考：水罐為什么會(huì)一次次發(fā)生變化？

全班合作填表，了解水罐變化原因。

(見教參47頁(yè))

啟發(fā)學(xué)生圍繞課題《七顆鉆石》深入質(zhì)疑，感受小姑娘美好心靈與七顆鉆石的關(guān)系。

課文寫小姑娘找水，為什么課題叫《七顆鉆石》？

感受小姑娘用愛心找水，給母親，過(guò)路人，動(dòng)物喝水，自己卻連一滴水也沒(méi)有喝，從而體會(huì)到文章借七顆鉆石變成燦爛的大熊星座象征小姑娘美好心靈的閃光。

板書：愛心 美好心靈

展開想象：

如果你是那為小姑娘，當(dāng)找不到水，碰到小狗干渴，遇到路人討水喝，會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？自選感受最深的情景談體會(huì)、或分角色演一演，

有感情地朗讀描寫七顆鉆石的那兩個(gè)自然段，試著背誦。

五、作業(yè)：

1、有感情地朗讀課文。

2、背誦課文6、7自然段。

短文七顆鉆石篇二：人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)19.七顆鉆石同步練習(xí)(附答案)

《七顆鉆石》同步練習(xí)（含答案）

生字錘煉。

zuàn shí jiāo kěshuǐ ɡuànxǐ chū wànɡ wài

cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡfǎn zhanɡ dì ɡěi tu?m?

rěnbù zhù yǒnɡ chūxīn xiān

考考你的眼力。

干涸（h? ɡù） 湊上去（c?u ch?u） 忍�。╮ěn yǐnɡ）

一瞬間（shùn shà） 清澈（zh? cha） 涌出（yǒnɡ rǒnɡ）

找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)字并改正過(guò)來(lái)。

勿勿忙忙（ ） 唾末（ ） 腳低下（ ）

喜出往外（ ） 焦喝（ ） 感緊（ ）

七棵鉆石（ ） 競(jìng)?cè)唬? ） 拌倒（ ）

比一比，組詞語(yǔ)。

添（ ） 渴（ ） 罐（）舔（ ） 喝（ ） 灌（）

咽（ ） 涌（ ） 哀（）

煙（ ） 通（ ） 衰（）

根據(jù)意思選擇正確的詞語(yǔ)填空。

撿（ jiǎn ）：拾起，拿起。

揀（ jiǎn ）：挑選，拿起。

我（ ）最大的蘋果給了奶奶。

我（ ）到一個(gè)錢包，把它交給了老師。

按課文內(nèi)容填空。

1、很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次（ ）災(zāi)：所有的河流

和水井都（ ）了，草木叢林也都（ ）了，許多人及動(dòng)

物都（ ）而死。

2、小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成（ ）的，接著小姑娘把

水給小狗喝后，水罐變成了（ ）的，后來(lái)小姑娘把水給母親但母

親又把水給小姑娘喝的時(shí)候又變成（ ）的，最后還從水罐里跳出

了七顆很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（ ）

的水流。這一次次的變化都源于人類永恒不變的（ ）呀！

再讀課文，填一填。

我知道課文中的水罐發(fā)生了一次次神奇的變化，主要有：空木水罐—

—（）——掉在地上端端正正，水依然是滿的——

（）——金水罐——（ ），

答案

生字錘煉。

鉆石 焦渴 水罐 喜出望外

匆匆忙忙 反正 遞給 唾沫

忍不住 涌出 新鮮

考考你的眼力。

干涸（h?） 湊上去（c?u） 忍�。╮ěn）

一瞬間（shùn） 清澈（cha） 涌出（yǒnɡ）

找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)字并改正過(guò)來(lái)。

勿勿忙忙（匆） 唾末（沫） 腳低下（底）

喜出往外（望） 焦喝（渴） 感緊（趕）

七棵鉆石（顆） 競(jìng)?cè)唬ň梗? 拌倒（絆）

比一比，組詞語(yǔ)。

添（添加） 渴（饑渴） 罐（水罐） 舔（舔凈） 喝（喝水） 灌（灌溉）

咽（吞咽） 涌（涌出） 哀（哀傷）

煙（煙花） 通（交通） 衰（衰老）

根據(jù)意思選擇正確的詞語(yǔ)填空。

我（揀）最大的蘋果給了奶奶。

我（撿）到一個(gè)錢包，把它交給了老師。

按課文內(nèi)容填空。

1、很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次（大旱）災(zāi)：所有的河流和

水井都（干涸）了，草木叢林也都（干枯）了，許多人及動(dòng)物都（焦渴）而死。

2、小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成（滿）的，接著小姑娘把水給小狗喝后，水罐變成了（銀）的，后來(lái)小姑娘把水給母親但母親又把水給小姑娘喝的時(shí)候又變成（金）的，最后還從水罐里跳出了七顆很大的（鉆石），涌出了一股巨大的（清澈）又（新鮮）的水流。這一次次的變化都源于人類永恒不變的（愛心）呀！

再讀課文，填一填。

我知道課文中的水罐發(fā)生了一次次神奇的變化，主要有：空木水罐——（裝滿水）——掉在地上端端正正，水依然是滿的——（銀水罐）——金水罐——（七顆鉆石）。

短文七顆鉆石篇三：《七顆鉆石》課內(nèi)閱讀(修改版)

19、七顆鉆石

小姑娘把水往手掌里倒了一點(diǎn)兒水，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來(lái)。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，母親說(shuō)：“我反正就要死了，還是你自已喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時(shí)，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)過(guò)路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過(guò)路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

木頭水罐→（ 銀水罐）→（金水罐）→（跳出七顆鉆石）

給（ ）喝→給（ ）喝→給（ ）喝

2、“小姑娘咽了一口唾沫”還是把水罐遞給了過(guò)路人，為什么？

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3、讀了課文后，你喜歡這個(gè)小姑娘嗎？說(shuō)說(shuō)你的原因。

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4、水罐不斷地變化，越變?cè)胶�，你認(rèn)為是什么讓它變的？

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5、這個(gè)文段選自課文_________________，作者用它做題目的目的可能是：___________

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