黨組書記述責(zé)述廉報告5

　2019 年度黨組織書記抓黨建工作、抓人才工作述職報告

　按照中共區(qū)委教育工作委員會《關(guān)于做好 2019 年度黨組織書記抓黨建述職評議考核工作的通知》的文件要求,本人作為區(qū)中心學(xué)校黨支部書記,以黨的十九大精神為指引,深入貫徹落實習(xí)近平系列重要講話精神,履行黨支部書記抓黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé) ,當(dāng)好表率,開拓創(chuàng)新,踏實工作,提升了黨建工作水平,為學(xué)校各項工作開展提供了堅強的組織和紀律保障。

　一、黨建工作 （一）履行黨建工作責(zé)任情況 1.加強黨的思想和政治建設(shè)。認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,確保學(xué)校工作正確的政治方向。創(chuàng)建了黨員活動室，豐富了黨員活動室文化建設(shè)，加強了黨員文化長廊建設(shè)。組織黨員到石炭塢兵工廠原址參觀學(xué)習(xí)，并保證黨員活動經(jīng)費落實到位。

　2.從嚴落實管黨主體責(zé)任。嚴格落實黨支部書記第一責(zé)任人制度，始終將黨建工作放在心上、抓在手上,落實到行動上。制定了《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的實施意見》,班子成員簽訂了《黨風(fēng)政建設(shè)責(zé)任書》,填寫了《廉潔檔案》。

　3.扎實推進“三基建設(shè)”。一是抓好黨員發(fā)展工作，嚴格落實發(fā)展黨員政治審查制度。二是抓好黨員管理工作，促

　進黨員管理規(guī)范化、制度化。三是抓好黨員干部基礎(chǔ)能力提升工作,通過專家講解、遠程教育等形式,組織集中學(xué)習(xí)和黨建工作培訓(xùn)。

　4.全力抓好基層黨建重點工作。嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格執(zhí)行“三會一課”制度,召開民主生活會和組織生活會。積極開展“主題黨日+”活動,增強了凝聚力和創(chuàng)造力。組織觀看《榜樣 4》紀錄片和市區(qū)《廉政警示片》,激發(fā)正能量,做到警鐘長鳴。

　5.把握意識形態(tài)工作權(quán),維護校園安全穩(wěn)定。提高站位, 多措并舉,全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,確保意識形態(tài)工作落到實處。

　6.突出查找和解決問題,加強和改進工作思路。主題教育開展以來,深入開展調(diào)查研究,廣泛聽取師生意見,列出問題清單,高質(zhì)量完成調(diào)研報告,充分進行調(diào)研成果分享,共同研究解決問題的思路與對策。

�。ǘ�）存在的突出問題 1.抓責(zé)任落實不嚴謹。一是思想深處沒有牢固樹立責(zé)任意識,平時對業(yè)務(wù)管理關(guān)注較多、用力較大,以黨建促學(xué)校發(fā)展能力有待提升。二是抓責(zé)任落實“壓力不夠”,對黨建工作安排多,落實少,傳遞壓力的方法不多,工作成效打折扣。

　2.抓工作不創(chuàng)新。黨建管理思想老化,作為黨支部書記對新形勢下開展黨建管理工作觀念不新、辦法不多、標準不

　高,對基層黨組織政治功能弱化、組織生活淡化等問題,不能創(chuàng)造性的提出有效解決辦法。缺乏黨建創(chuàng)新思維,品牌意識不強、總結(jié)提煉不深、宣傳推廣缺乏,難以固化成果、輻射帶動,沒有形成特別突出的黨建品牌。

　3.抓黨員教育不扎實。在平時黨建教育管理中,特別注重對黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子和中層黨員干部的培訓(xùn)教育,對普通一線黨員政治素質(zhì)不高、創(chuàng)新意識不強等情況未足夠重視,從而沒有投入足夠的時間和精力去研究、謀劃、部署、推動黨員日常教育培訓(xùn)。

�。ㄈ�）改進工作的思路措施

　針對 2018 年述職考核和區(qū)委巡視巡查發(fā)現(xiàn)的“抓黨建工作不緊不實，存在薄弱環(huán)節(jié)。黨內(nèi)組織生活開展不規(guī)范， ‘三會一課’等實效性不強”等多項問題,建立臺賬、責(zé)任到人、明確時限,逐項抓實整改落實。截止目前已全部整改完畢。為確保今后更好開展工作，將努力做到: 1.壓緊責(zé)任,提升黨建使命意識。細化責(zé)任清單,建立班子成員定期匯報機制,層層傳導(dǎo)壓力,推動黨建工作責(zé)任落實。帶頭履行好黨支部書記“第一責(zé)任人”職責(zé)，做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同督辦、同考核。堅持定期研究推動黨建工作，做到重點突出、量化透明、責(zé)任到人。

　2.加強培訓(xùn),提升干部隊伍能力。大力推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活,認真落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會、主題黨日制度,深入實施黨員

　分類評星定級管理機制,推進黨員承諾踐諾和評議公示活動,增強黨員隊伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

　3.強化投入,夯實組織活動基礎(chǔ)。一是堅持長效激勵機制,不斷增強黨員干部抓黨建動力,穩(wěn)定黨務(wù)工作者隊伍。二是堅持足額落實支部管理辦公經(jīng)費, 確保基層黨組織陣地功能完善、活動開展經(jīng)常、黨員活力增強。

　4.嚴在經(jīng)常,突出黨員管理教育。一是全面加強知識培訓(xùn)，切實提升綜合素質(zhì),不斷增強引領(lǐng)發(fā)展能力。二是注重加強對普通黨員的教育管理和素質(zhì)能力培訓(xùn) ,不斷提升服務(wù)群眾意識。

　二、人才工作 （一）履行人才工作責(zé)任情況 學(xué)校認真落實抓人才工作第一責(zé)任人制度，黨支部書記為第一責(zé)任人。通過電子屏滾動播放宣傳標語，充分利用宣傳欄張貼宣傳海報進行宣傳。同時在全體教職員工會議中開展專題宣講，發(fā)放“淄博人才金政”簡本，人手一冊，確保人人皆知。為保障政策落實，學(xué)校已開通子女擇校綠色通道。

　（二）存在的問題 目前學(xué)校人才工作存在的主要問題是：學(xué)校既不屬于城區(qū)學(xué)校也不屬于農(nóng)村學(xué)校，導(dǎo)致優(yōu)秀骨干教師、新招聘的優(yōu)秀教師都不愿進入，而目前學(xué)校育齡期女教師占 80%多，保胎、孕期、哺乳教師多，學(xué)校教師資源緊張，全體在職人員超負荷運轉(zhuǎn)，嚴重制約學(xué)校各項工作的開展。

�。ㄈ�）完善人才工作的思路措施 為有效解決師資緊張的現(xiàn)狀，緩解教師工作壓力，目前可采取的思路是：全區(qū)調(diào)配教師，真正實現(xiàn)“區(qū)管校聘”，消除本區(qū)域內(nèi)教師工作量懸殊大，避免引發(fā)教師不平衡心理，促進學(xué)校間平衡發(fā)展。

　2020 年 1 月

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