體育教研組長述職報告

　體育教研組長述職報告

　在 XX 年 1 學(xué)年里，本人擔(dān)負(fù)了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。1 學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作�，F(xiàn)具體總結(jié)以下：

　1、理論學(xué)習(xí)方面：

　通過這 1 學(xué)期的實踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部份，堅持“健康第 1”的指點思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在重要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。

　2、體育教學(xué)方面：

　1 學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指點和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了 1 定的提高，在課堂上，重視常規(guī)教育。平常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格依照教學(xué)計劃上每節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的緣由，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點，采取不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動技能。在每學(xué)期開學(xué)第 1節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科 1 樣，是 1 門課，不是玩。現(xiàn)在已構(gòu)成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中遭到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并取得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了 1 定的成績。

　3、業(yè)余訓(xùn)練方面：

　籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承當(dāng)教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校尋覓能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承當(dāng)了學(xué)�；@球訓(xùn)練隊的管理工作，并把自

　己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我�；@球訓(xùn)練工作順利展開和繼續(xù)發(fā)揚光大。

　為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上 7 點半至 8 點進行晨練 1 個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”緣由取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

　4、學(xué)校群體工作：

　在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師 1道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過展開各種情勢的’體育比賽，提高了學(xué)生對體育運動的認(rèn)識與興趣，從而到達了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。

　5、個人成績 ?

　1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

　2、率隊參加雨花區(qū)田徑運動會獲 4 個單項前 6 名。

　3、美滿組織全校 1 至 6 年級班級籃球賽得到了師生 1 致好評。

　4、美滿組織學(xué)校第 1104 屆校運會。

　5、美滿完成學(xué)校 09 年度全部學(xué)生《體質(zhì)健康達標(biāo)》工作，和“達標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報工作。

　總之，經(jīng)過 1 學(xué)年的努力，獲得的了 1 些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力和各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳說，難免有疏漏不當(dāng)?shù)牡胤剑�敬請大家批評指正！

　1、本人主要職責(zé)：本人職責(zé)體育教研組長，管好小學(xué)體育器材室，保護好我們學(xué)校的器材，帶著團隊從不作為變得有點作為，讓體育沒地位變得略微有點地位。讓籃球隊之類的必須參加的比賽上點檔

　次，讓領(lǐng)導(dǎo)變得有點面子。

　2、1 年來的主要工作：上半年兼職了 1 個班級的英語，這個學(xué)期全職體育，自我感覺落差有點大，1 直有點自卑，所以弱弱的以為是學(xué)校厭棄我英語教得不好，然后被貶為全職體育教師了，又苦又累，烤太陽的同時還要喝足西北風(fēng)，比教英語苦累多了。

　3、收獲成效、經(jīng)驗教訓(xùn)：今年輪滑隊海寧市第 8，全市參賽學(xué)校 30 所左右。還有我們李曉蘭老師帶領(lǐng)的校園足球隊海寧市第 4 名，全市參賽隊 5 個隊。

　4、今后展望：弱弱地對自己說，學(xué)校不缺像我這樣的教師，所以體育沒地位真的是應(yīng)當(dāng)?shù)�，漸漸地等待自己第 3，第 4，第 5 等年的評職稱的排隊當(dāng)中吧，由于我們還年輕 30 歲而已，等的起。今后我要申請當(dāng)班主任，申請教個兩個主課英語和科學(xué)之類的都可以，繼續(xù)拼搏在 1 線，如果可以么也能夠申請交換，由于可以多加點分來評職稱，惟有靠自己努力爭取加分，才可以為我們的評上 1 級教師的職稱鞠躬盡瘁，死而后已。

　1、本人主要職責(zé)：

　本人職責(zé)體育教研組長，管好小學(xué)體育器材室，保護好我們學(xué)校的器材，帶著團隊從不作為變得有點作為，讓體育沒地位變得略微有點地位。讓籃球隊之類的必須參加的比賽上點檔次，讓領(lǐng)導(dǎo)變得有點面子。

　2、1 年來的主要工作：

　上半年兼職了 1 個班級的英語，這個學(xué)期全職體育，自我感覺落差有點大，1 直有點自卑，所以弱弱的以為是學(xué)校厭棄我英語教得不好，然后被貶為全職體育教師了，又苦又累，烤太陽的同時還要喝足西北風(fēng)，比教英語苦累多了。

　3、收獲成效、經(jīng)驗教訓(xùn)：

　今年輪滑隊海寧市第 8，全市參賽學(xué)校 30 所左右。還有我們李曉蘭老師帶領(lǐng)的校園足球隊海寧市第 4 名，全市參賽隊 5 個隊。

　4、今后展望：

　弱弱地對自己說，學(xué)校不缺像我這樣的教師，所以體育沒地位真的是應(yīng)當(dāng)?shù)�，漸漸地等待自己第 3，第 4，第 5 等年的評職稱的排隊當(dāng)中吧，由于我們還年輕 30 歲而已，等的起。今后我要申請當(dāng)班主任，申請教個兩個主課英語和科學(xué)之類的都可以，繼續(xù)拼搏在 1 線，如果可以么也能夠申請交換，由于可以多加點分來評職稱，惟有靠自己努力爭取加分，才可以為我們的評上 1 級教師的職稱鞠躬盡瘁，死而后已。

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