春季開學工作計劃

　 春季開學工作計劃

　【春季開學工作計劃范文一】

　一、指導(dǎo)思想：

　本學期，我校教學工作將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學工作實際，圍繞學校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風,教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學管理。

　二、工作目標：

　1、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。

　2、反思現(xiàn)狀，均衡年級、班級、學科差異，有效施教、訓(xùn)練、評價，切實提高課堂教學效率，促使教師真正面向全體學生，全面提升學科教學質(zhì)量。

　3、加強教學流程管理，加強 六認真 管理，使教學管理趨于更規(guī)范、科學、有效，不斷規(guī)范教師的教學行為。

　4、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的質(zhì)量，促進教師 教 和 研 能力的提高，繼續(xù)做好 學科性反思 的研究。

　5、強化教師隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、課堂教學練兵等活動，不斷提高教師的教學能力。

　三、工作措施：

　 ?

　(一)教學常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié) ?

　1、嚴格按照課程計劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓。

　2、大力開展教師相互聽課活動，每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析和評價。進一步完善學校校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習慣，強化對教學的監(jiān)督與指導(dǎo)。

　3、加強畢業(yè)班學生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習興趣，切實抓好培優(yōu)補 ?

　差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會，重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，力爭在 2014 年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。

　4、抓好學困生輔導(dǎo)。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。

　(二)校本教研：優(yōu)化組合、研學一體 ?

　本學期教導(dǎo)處以 校本教研 的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。

　1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，

　 形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質(zhì)量的新局面。

　2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學對策，逐步解決問題。

　3、加強集體備課的研究。根據(jù)學段特點、教學內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研

　集體研討

　獨立設(shè)計

　評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。

　4、抓實課堂教學，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進教學水平的提高。

　(三)課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負增效 ?

　語文教學：語文學習是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。

　數(shù)學教學：數(shù)學教學應(yīng)重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，努力提高 40 分鐘課堂效率。要加強學生口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算能力，重點做好學生數(shù)學思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練。

　英語教學：著力將小學生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽、

　 說、讀、寫的語言實踐活動中，增加學生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學方法、教學手段教給學生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。

　其它學科：在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，要在 教好 上下功夫，力求提高課堂效率。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的個性，讓學生在活動中，提高能力。

　(四)教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展 ?

　1、繼續(xù)加強對新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教導(dǎo)處組織有關(guān)負責人每月跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。加強對薄弱教師的個別指導(dǎo)。

　2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學習和培訓(xùn)的機會，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養(yǎng)，通過教師講壇、團隊學習、校際交流、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等活動，促進青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。

　3、以課題培訓(xùn)和研究為契機，以點帶面，整體提升教師的研究能力和教學水平。本學期將以 高效課堂

　學科反思研究 為主題展開教研活動，探討有效、有趣、高效的教學課堂。

　(五)檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新、追求質(zhì)量 ?

　教導(dǎo)處的各項規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工

　 資考核細則，更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導(dǎo)向作用。

　2、加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教導(dǎo)處將定期對高年級進行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級部分學科進行質(zhì)量抽測。教研組根據(jù)進度安排，及時進行單元檢測，并認真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調(diào)研結(jié)束，教師認真完成教學質(zhì)量分析，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會。重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化。

　(六)課余活動：內(nèi)容豐富，培養(yǎng)素質(zhì)。

　為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學校多元化的發(fā)展。

　1、做好學校特色項目

　科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。

　2、合理安排學生在校時間，以 培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長 為原則，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。

　3、積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學生綜合能力，展示學生特長。

　4、以強身健體、快樂學習、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學生每天體育活動時間為一小時。

　【春季開學工作計劃范文二】

　一、指導(dǎo)思想 ?

　本學期，我們將在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學發(fā)展觀為指引，深入實施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學管理，不斷深

　 化教育改革，科學發(fā)展，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破, 開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。

　二、工作目標 ?

　1.加強學校管理，進一步完善各項規(guī)章制度及考評機制。

　2.繼續(xù)抓好有效課堂教學，實施素質(zhì)教育，努力提升教育教學質(zhì)量。

　3.加強校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學校。

　4.創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責任事故發(fā)生。

　三、主要工作及措施 ?

　(一)進一步健全制度，規(guī)范管理行為。

　1.本學期初，學校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。

　2.落實績效考核制度，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發(fā)展。認真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗，及時總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發(fā)揚自身的優(yōu)點，促進自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學質(zhì)量。

　3.強化教學常規(guī)管理。深入貫徹、執(zhí)行《星島湖鄉(xiāng)中心小學教學工作量化管理規(guī)定(試行》。本學期，突出教學管理中的 四抓 ：抓

　 備課、抓上課，抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)。加強對教師教學常規(guī)的管理與監(jiān)控，開展經(jīng)常性的教學常規(guī)工作檢查。每學期，至少檢查兩次教師的教學常規(guī)，并做好詳細記錄，及時反饋信息，對教師進行測評。

　(二)營造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。

　加強教研力度。以教研為突破口，帶動教育教學的發(fā)展和延伸。

　1.以校本教研為主體，立足有效課堂教學，以教學研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓(xùn)的開展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學，組織教師分組學習新理念，觀看 培訓(xùn)光碟 、教學實錄，及時了解課改信息，積極撰寫教學反思和隨筆，交流實驗經(jīng)驗，使每位教師進一步改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

　2.積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅持集體備課、深度備課，聽課，評課結(jié)合。本學期，計劃語、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量，加強培優(yōu)補差工作，絕不放棄每一個學生，加強教師的責任感，以促進教育教學的發(fā)展。

　3.加強學校對外交流與合作，促進校本教研和校本培訓(xùn)的深入開展。采用 走出去、請進來 的方式，通過組織教師到其他學校參觀學習，使教師在參與培訓(xùn)中切實領(lǐng)會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動，在競賽中積累經(jīng)驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強校、有效課堂之路，強化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學校的生命，是學校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，科學發(fā)展，爭創(chuàng)一流教育。

　 ?

　4.注重技能，發(fā)展特色。開展特色項目，創(chuàng)建學校特色。以同在藍天下一起幸福成長為主旨，以我校的 書香校園 活動為契機，抓師生的讀書活動，提高素質(zhì)教育水平。

　(三)加強校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學校。

　校園文化是學校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基，是我校特色辦學的重要內(nèi)容。本學期，繼續(xù)深化班級文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設(shè)，濃厚文化環(huán)境氛圍，發(fā)揮潤物無聲、環(huán)境育人的功能，扎實開展豐富多彩的校園文化活動。具體措施為：

　德育文化活動：

　1.常規(guī)教育常規(guī)化。利用國旗下講話、學生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道，堅持不懈抓學生習慣養(yǎng)成教育;加強班隊干部培訓(xùn)，提高 以生管生 水平，切實做好每日學生日常行為規(guī)范檢查，每周評比，實施流動紅旗懸掛制度，調(diào)動班級工作積極性;嚴格落實 健康第一 的方針，深入開展陽光體育運動，組建訓(xùn)練籃球、乒乓球運動隊，抓好運動隊的訓(xùn)練工作，組織學生積極參加各級競賽活動。

　2.重視行為養(yǎng)成，提升學生綜合素質(zhì)。少先隊大隊部全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集會、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的文明生活習慣。教育學生自覺遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，有針對性地開展法制教育，加強學生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

　 ?

　校園特色文化活動：

　1.深化 傳統(tǒng)經(jīng)典文化進校園活動 ，并納入課程表。每天下午第一節(jié)(前 10 分鐘作為校本課程誦讀，吟唱經(jīng)典)，有計劃地讓學生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩、名篇等，并結(jié)合開展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽。

　2.深化 文明禮儀伴我行 活動。把 禮貌之星 評比活動作為一種常態(tài)化的工作來抓，建立相關(guān)檔案。實行每學期一表彰的制度。

　3.打造快樂大課間活動品牌，盡可能讓所有學生在活動中獲取自信，全面發(fā)展，感受幸福。

　校園環(huán)境文化活動：

　認真落實上級主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設(shè)的精神，在完成校園維修和外部文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，實施班級文化建設(shè)。

　(四)安全為重，萬無一失，打造和諧平安校園 ?

　1.建立健全學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù) 誰主管、誰負責 的原則，落實責任(校長為第一責任人)，建立校長、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系，職責明確。并層層簽訂責任狀，齊抓共管，為師生營造一個安全、和諧的學習和工作環(huán)境。

　2.認真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。本學期，積極抓好防雷擊、防火災(zāi)、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。

　3.繼續(xù)加強流感防控和宣傳工作，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時上報。

　4.

　 做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作，節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位，認真履行好自己的職責，加強對學校重點部位的安全防范工作。加強門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行外來人員登記、驗證制度，認真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。

　5.學校安檢小組要對校圓內(nèi)外進行經(jīng)常性的檢查，加強有安全隱患部位的整改與管理，實行安全零報告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題，要及時整改及上報，消除隱患，防止事故的發(fā)生。

　6.通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報，舉行專題講座，開展社會實踐活動，舉行安全教育活動月活動等形式，對學生進行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育，大力提高學生自護自救能力。每學期，至少開展 5 次主題安全教育活動，每班每學期至少召開 4 次主題安全教育班會。本學期，開展1 次防震、防火安全疏散演練活動，并要有活動方案和活動記錄。

　(五)同步發(fā)展，追求個性，促進學校整體進步 ?

　1.開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動 ?

　充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員，引導(dǎo)黨員同志要率先垂范、工作在前，關(guān)心學校發(fā)展，在學校建設(shè)和關(guān)心下一代等工作上作出應(yīng)有貢獻。

　2.工會工作 ?

　深入開展主題的教育活動，切實加強教職工的師德師風建設(shè)，

　 樹立現(xiàn)代教育思想，不斷自我學習完善，推進素質(zhì)教育的全面實施。并積極配合學校開展好校務(wù)公開工作，組織召開好教代會，通過并實施有關(guān)細則及決議。關(guān)心退休教師及傷病職工，加強計生工作并組織女職工學習《工會法》、《婦女權(quán)益保障法》、《新婚姻法》以及有關(guān)法律法規(guī)，增強他們的自我保護意識和能力。

　3.后勤工作 ?

　進一步規(guī)范學校財產(chǎn)管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項規(guī)章制度，強化各項服務(wù)的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學校中心工作，不斷改善和美化學校環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。

　四、主要工作安排：

　二月份：

　1.召開全體教職工開學工作會議，布置期初工作。

　2.舉行 開學典禮 。

　3.搞好安全隱患排查工作。

　4.制定各條塊的工作計劃。

　5.對教師的備課、上課、作業(yè)等進行抽查、反饋并落實。

　6.迎接縣、鄉(xiāng)開學工作督查、視導(dǎo)。

　7.健全班組織機構(gòu)，組織學生學習各種文明禮儀。

　8.繼續(xù)開展集體備課，深度備課，推進有效課堂活動的深入開展。

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　三月份：

　1.組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》 ?

　2.召開有效課堂教學專項工作會議。

　3.整理學校學生學籍檔案。

　4.安全隱患排查。

　5.開展學雷鋒，做好事活動。

　6.開展慶 三八 國際婦女節(jié)活動。

　7.開展防震、消防疏散演練活動。

　8.有效課堂教學調(diào)查。

　9.環(huán)保教育：植樹節(jié)，開展 爭當綠化小天使 主題教育活動。

　10.開展 文明禮儀伴我成長 活動。

　四月份：

　1.組織教師參加各種培訓(xùn)。

　2.常規(guī)工作檢查。

　3.清明節(jié)緬懷先烈

　革命傳統(tǒng)教育，開展網(wǎng)上祭英烈活動。

　4.組織有效課堂教學研討活動。

　5.開展 好習慣成就好人生 主題隊會。

　6.開展 好書伴我成長 演講(或講故事)比賽。

　7.環(huán)保教育：世界地球日，開展 手拉手，低碳生活我行動 宣傳教育活動。

　五月份：

　1.慶祝 五一 國際勞動節(jié)系列活動。

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　2.期中教學質(zhì)量檢測。

　3.畢業(yè)班工作研討會。

　4.對青年教師課堂教學進行調(diào)研。

　5.感恩教育活動：開展 體驗父母的辛勞 為主題的中隊活動。

　6.開展防溺水專項安全教育活動(印發(fā)《致家長的一封信》)。

　7.出版安全教育、法制教育黑板報。

　8.開展校本教研活動。

　六月份：

　1.開展慶 六.一 國際兒童節(jié)系列活動。

　2.常規(guī)工作檢查。

　3.抓好畢業(yè)班的復(fù)習及思想教育工作。

　4.組織制定學期復(fù)習計劃并實施。

　5.優(yōu)秀班主任評選、文明班集體評選。

　6.期末安全教育周活動。

　7.開展禁毒教育活動。

　七月份：

　1.期末復(fù)習指導(dǎo)檢查。

　2.期末教學質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析。

　3.學校財產(chǎn)管理登記、學籍整理，各儀器、材料、教學參考書等歸檔。

　4.期末工作總結(jié)，完成上報材料。

　5.放假前師生安全教育。

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　6.財務(wù)稽核。

　7.制定新學期工作計劃。

　8.暑假值班安排。

　? 格式 1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××村 20XX 年工作計劃”。

　2．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。

　3．最后寫訂立計劃的日期。

　內(nèi)容 一般地講，包括：1．情況分析（制定計劃的根據(jù)）。2．工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標。3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。

　經(jīng)過的步驟 1.認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。

　2．根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。

　3．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定如何克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。

　4．根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。

　5．計劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

　6．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

　四大要素 1、工作內(nèi)容：做什么（WHAT）--------工作目標、任務(wù)。計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標、任務(wù)和應(yīng)達到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。

　 2、工作方法：怎么做（HOW）---------采取措施、策略。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動員哪些力量與資源，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等�？傊�，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。特別是針對工作總結(jié)中存在問題的分析，擬定解決問題的方法。

　3、工作分工：誰來做（WHO）-----工作負責。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。

　4、工作進度：什么時間做（WHEN）------完成期限。

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