綜合組教研組工作計劃

　綜合組教研組工作計劃

　 一、教研工作目標：

　 1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調(diào)查研究，指導本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項常規(guī)達標。

　 2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。

　 3、認真貫徹音體美、信息技術，英語新課程標準，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學建設高素質(zhì)教師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。

　 二、工作重點及要求：

　 1、認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。

　 2、加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。

　 3、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

　 4、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

　 5、體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰(zhàn)學校趣味運動會。

　 6、美術組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學年的藝術節(jié)展示比賽中取得佳績。

　 7、信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現(xiàn)學科特色，

　充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

　 8、正常開展教研活動，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。

　 三、教學目標與任務：

　 1、端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

　 2、科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。

　 3、編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。

　 4、課堂教學要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。

　 5、每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

　 四、加強學習，提高教師自身素質(zhì)：

　 1、各科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

　 2、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。

　 3、研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

　 4、教師之間相互學習，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學經(jīng)驗，取長補短，共同提高。

　 五、行事歷安排：

　 周次

　 活動內(nèi)容

　開學典禮

　 教研組組長會議

　 教研組長會議檢查計劃

　 命題競賽

　 巖頭學區(qū)期中考試

　 期中考試質(zhì)量分析

　 綜合組集體備課及校本教研活動。汪滔、胡和所、周琳娟公開課

　 常規(guī)檢查

　 期末考試

　 一、指導思想

　 本學期，綜合教研組以“二期課改”為指針，貫徹學校“以人為本、發(fā)展特長”的教學思想，圍繞“大氣、雅氣、靈氣”的校風，全面推進素質(zhì)教育；根據(jù)學校的有關工作安排，圍繞“兩綱教育”這一中心任務，以促進學生發(fā)展，提高教師業(yè)務能力，教學水平為宗旨，以研究解決問題為主要目的，不斷研究和探索適合我校師生的教育教學方法，認真鉆研，勇于探索，踏踏實實搞好教研組工作。

　 二、教學目標

　 （一）總體目標

　 1、工作目標：建設具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

　 2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

　 （二）具體工作目標

　1、加強教研組和備課組的建設，教研組、備課組的活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

　 2、督促組內(nèi)全體教師學習教學常規(guī)管理辦法，精心備課，認真上課，關心后進生的學習，及時做好教學總結(jié)和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。

　 3、綜合組本學期就實施拓展課探究課課程教學管理方面制定了一系列的措施，力求使教學內(nèi)容豐厚、塊面清晰、難點由淺入深，課堂教學實實在在。教學探究和拓展的著落點明確，重在學生實踐。豐富教師的"評價語言，激發(fā)學生探究和拓展的興趣與積極性。學生在教師的引導下，將生活中已有的知識在實踐中不斷提高，同時培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神。目標旨在對拓展課探究課嘗試有益的探索和實踐。

　 三、教研組任務

　 （一）理論學習

　 1、各學科教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦，學習新課程標準指導下各科的現(xiàn)代教學價值觀，并能牢固掌握和運用。

　 2、挖掘研究性學習理論在各學科教學中的滲透的資料，把課題的研究確實落實有成效。

　 3、研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

　 4、教師之間相互學習，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學經(jīng)驗，取長補短，共同提高，并注重自我反思。

　 5、了解時事政治，多閱讀一些報紙雜志，閱讀學校下發(fā)的各類書籍，要有所

　讀有所思。

　 （二）教研活動

　 1、認真組織好單周三的教研活動，每次教研活動要有記錄和專項活動，做到定時間、定地點、定人數(shù)，有較高的質(zhì)量，保證其有效性。

　 2、深入開展本組教研活動，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。每位教師必須完成校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，聆聽學習各學科新時期教育教學的基本理念和教學方法，推動學科教學的改革，強化自身的教育教學的基本素養(yǎng)，成為校二期課改的領先者。

　 3、努力抓好各學科常規(guī)教學，包括備課、上課、作業(yè)、輔導、考核五大環(huán)節(jié)。每位教師要構建具有自我獨特的個性化教學模式。

　 4、教師備課可采用“高效、共享、反思”的新型方式，倡導集體備課，規(guī)范新課標的備課要求，體現(xiàn)三維目標，分工協(xié)作，課后反思。教案及時送檢，一學期不少于六次，配合學校搞好教學大檢查。組內(nèi)、校內(nèi)展示課均做到一課三備。

　 5、加強興趣小組的管理，各興趣小組活動要有計劃、有記載、有總結(jié)，認真上好、準備好每節(jié)課，扎扎實實開展活動，使興趣小組活動有較大的顯性效果。興趣組要做到期初有計劃，期終有小結(jié)，活動有實績。

　 6、認真負責做好拓展課探究課的準備工作，提前完成課程計劃，寫清楚每課時的具體內(nèi)容，按課程計劃進行，每節(jié)課準備充足的材料和詳細教案。在學生培養(yǎng)方面體現(xiàn)區(qū)別，拓展課著眼培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學生的興趣愛好，開發(fā)學生的潛能，具有開放性；探究課著眼讓學生發(fā)現(xiàn)和提出、探究解決問題，培養(yǎng)學生研究、實踐、創(chuàng)新、合作和發(fā)展意識。嚴肅課堂紀律，規(guī)范學生的考勤，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時與班主任聯(lián)系，并作好相應記錄。

　 7、制定好各科課程計劃，安排好教學進度。期末進行考核反思，平時注意資

　料的積累，歸類整理。

　 （三）學科任務

　 學科教師的根本任務是提高教育教學質(zhì)量，教師應做好計劃編制、組織管理、過程實施和具體指導，根據(jù)學生個性及興趣，培養(yǎng)出一批有特長的學生。

　 1、美術：重視學生基本功訓練和審美能力培養(yǎng)，教師學生多寫、寫好作品。組織興趣小組的同學搞一次優(yōu)秀作品展活動。

　 2、音樂：致力于持之以恒的輔導特長生，讓一些學生脫穎而出，成為小小演奏家和小小歌唱家。抓好合唱隊的建設工作，專人負責，抓好訓練。

　 3、信息：在教學活動中，有機的滲透網(wǎng)絡信息技術，使學生養(yǎng)成自覺運用信息技術處理信息的習慣，促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展。培養(yǎng)學生上網(wǎng)學習的興趣和習慣，為學生的終生學習奠定基礎。

　 4、科學：加強學生動手能力及綜合運用能力培養(yǎng)，提高動手能力。積極參加各級比賽，爭取好成績。

　 5、體育：對學生進行常規(guī)訓練，組織運動隊的訓練，保證足夠的訓練時間，積極參加市、區(qū)的運動比賽。組織學生積極參加體育鍛煉，保證每天 1 小時的鍛煉時間。

　 （四）教科研

　 本學期教科研的總體思路是：“認識再提高、制度更完善、隊伍再培養(yǎng)、研究更實際。”充分發(fā)揮教研組長的橋梁紐帶作用，促進學校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通，組織教師參加各類教科研活動，為教師成長搭建成功的平臺。

　 1。本組每個成員根據(jù)學校學科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學方法，提供學生參與創(chuàng)新學習的機會。

　 2。針對學校教導處工作計劃，在教研工作中，加強案例及論文的撰寫研討工

　作的力度，留心收集創(chuàng)新學習的案例，并多撰寫論文和教學體會完成階段性的論文，在學期結(jié)束時有成果展示。

　 綜合教研組本學期將繼續(xù)以體藝特色為目標，以校本研修為依托，以課堂教學為抓手，以現(xiàn)代技術為手段，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，夯實基礎，不斷提升教學工作水平。

　 一、指導思想

　 本學期，綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學質(zhì)量為中心，進一步改進教研方式和教學水平，不斷更新教育教學觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

　 二、總體目標

　 1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校園建設貢獻力量。

　 2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

　 三、具體目標

　 1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。

　 2、在學校工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點。

　 3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。

　 四、主要工作

　1、期初結(jié)合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

　 2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　 3、認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務水平。

　 4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　 5、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

　 6、根據(jù)學校各項主要工作，協(xié)助學校和各部門開展好工作。

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